谁知道孔子"三十而立"的那一套理论??

《论语•为政》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

意思是：我十五岁时有了明确的学习目标；三十岁时略有建树；四十岁时能明辨是非，不受迷惑；五十岁时已能掌握客观事物发展的规律；六十岁时无论听到什么都能冷静思考而不冲动；七十岁时已能做到按照是非和道德标准而从容应对，言论和行动都不逾越规矩。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生治学、修养和人生历练的概述。孔子是一位刻苦好学，积极进取的人。他曾说“十室之邑，必有忠信如丘者，不如丘之好学也。”孔子是我国伟大的思想家、教育家和政治家，儒家学派的创始人。1月13日，“大众讲坛”邀请儒学学者丁冠之先生作了“大哉，孔子”的报告。
孔子和他的“三个第一”
孔子生于公元前551年，卒于公元前479年。当时贵族学习的内容一般是“六艺”。六艺分两个层次。初级的是：礼、乐、射、御、书、数。高一层次的是：诗、书、易、礼、乐、春秋。大概孔子在30岁左右，已对两个层次的六艺打下了坚实的基础。孔子30岁至51岁在鲁国活动，授徒讲学，大概就在这个时候。51岁曾任中都宰（相当县长。中都，今汶上），不到一年，继任小司寇、大司寇（大司寇相当于公安司法部长），摄相事。孔子担任此职至55岁离开鲁国，约四年时间。
作为伟大的思想家、教育家和儒家学派创始人的孔子，在我国历史上做出了杰出的贡献。匡亚明先生在他的《孔子评传》中提出了两个方面。一是“中国历史上第一个伟大的教育家”；二是“中国历史上第一个伟大的文献整理家”。我认为还有第三个“第一”，是他在继承前人的基础上，第一次对“仁”作了系统的论述，使之成为“仁学”。
殷周以来，直到孔子时代，文化教育被贵族垄断，“学在官府”，而孔子所开创的私学，则是“学在官府”到“学移民间”的历史性标志，在我国教育史上具有划时代的意义。另外，孔子主张“有教无类”，开平民教育先河。根据史书记载，孔子一生，除了他从政的几年以外，一直没有间断教育工作。他教的学生，号称弟子三千，身通六艺者七十二人。学生的来源，在地域上，除齐、鲁两国外，还有楚、晋、秦、陈、吴等国。学生的成分，绝大部分是处于下层的平民子弟，